EL BINGO REVOLUCIONARIO, AHORA TAMBIÉN EN INGLÉS

Hoy presentamos una adaptación del bingo revolucionario para aquellos de vosotros que impartís la asignatura en inglés. Es cortesía de Nicolás Serrano, compañero de la AMPGH que trabaja este año en San Agustín de Guadalix, y que ha tenido la amabilidad de traducirlo y de enviármelo para poder compartirlo con todo el mundo.

Nicolás me ha aclarado que ha traducido solo los conceptos internacionales, no así los nombres de reyes españoles o conceptos propios de la Historia de España. Espero que os resulte útil y que nos contéis qué tal os ha ido con él si lo utilizáis.

https://esoesotrahistoria.com/wp-content/uploads/2021/02/revolution-bingo-2.pdf

https://esoesotrahistoria.com/wp-content/uploads/2021/02/bingo-revolution-1.pdf

DESMONTANDO MADRID

Hoy presento «Desmontando Madrid», un programa de televisión que se acaba de estrenar en Telemadrid. Y me hace especial ilusión porque he tenido la fortuna de participar en él como invitado para explicar uno de sus apartados. 

Pero la verdad es que lo recomendaría en cualquier caso porque se trata de un programa que permite un acercamiento muy original a nuestra historia y a nuestra ciudad. Gracias a la tecnología de la empresa MBC, que ya realizó el programa «Desmontando Galicia», podremos hacernos una idea de cómo ha sido Madrid a lo largo de los siglos. 

De esta manera, mientras los diferentes invitados nos cuentan anécdotas de la ciudad o profundizan en su historia, las imágenes recreadas por ordenador nos permitirán comprender mejor todo lo que nos están contando. Un material fantástico para captar la atención de nuestros alumnos, a los que a veces les cuesta hacerse una idea de cómo podía la ciudad antiguamente. 

Os dejo el enlace a la versión extendida del programa emitido en televisión. Espero que os guste y os animéis a usarlo en clase. 

https://www.telemadrid.es/programas/desmontando-madrid/Desmontando-Madrid-Fiestas-2-2258494140–20200812103922.amp.html?__twitter_impression=true

BINGO DE LA I GUERRA MUNDIAL Y LA REVOLUCIÓN RUSA

Tras los éxitos del Bingo Revolucionario y del Bingo del Siglo XIX en España, llega hoy la tercera entrega de este juego que nos sirve para repasar de una forma diferente.

En esta ocasión nos centramos en los dos acontecimientos mundiales que marcarán el comienzo del siglo XX: la I Guerra Mundial y la Revolución Rusa.

Y como en las otras dos ocasiones, os dejo una tabla con las preguntas para imprimir y sacar unas fichas y ocho cartones para jugar. En mi caso, los he plastificado y los alumnos juegan poniendo algo encima de las respuestas correctas que vayan saliendo.

Y también, como en las otras dos ocasiones, recuerdo que no debería ser utilizado para evaluar a nuestros alumnos porque el factor suerte está muy presente, aunque siempre se puede premiar la participación y el interés.

Aquí dejo los documentos. Si tenéis interés en recibirlos con una mayor claridad para imprimirlos o para realizar algún cambio, no dudéis en poneros en contacto conmigo. Espero que os sean de utilidad y que les gusten a vuestros alumnos.

https://esoesotrahistoria.com/wp-content/uploads/2021/01/bingo-i-guerra-mundial-preguntas-2.pdf

PLAYMOBIL Y LA GRECIA CLÁSICA

Terminamos con esta imagen de Playmobil las cuatro dedicadas al temario de 1º ESO. Después de las de Prehistoria, Egipto y Roma, que podéis encontrar en el blog, empezamos el año con este pequeño regalo de Reyes.

Zeus y Atenea son las figuras elegidas porque representan muy bien la cultura griega y porque la mitología resulta uno de los temas más atractivos a nuestros alumnos. Y también, claro está, porque son las que aparecen en la colección La aventura de la Historia con Playmobil.

Las cuatro imágenes juntas pueden ser un buen recurso para decorar la clase o un pasillo, de tal forma que permanezcan todo el curso recordándoles un orden cronológico y unas imágenes representativas de cada periodo.

LOS CLIMAS CON DISNEY

Existen multitud de películas de dibujos animados (puede que algunas no sean de Disney, pero la mayoría sí) en las que aparecen claramente definidos los lugares del mundo en los que tienen lugar. Y en muchas de ellas podemos apreciar el paisaje climático al que pertenecen.

Por ello hoy quiero compartir la presentación y el juego con el que mis alumnos de 1º ESO van a repasar los climas del planeta y a aprender algunos conceptos nuevos. Creo que es una forma estupenda de acercar los conceptos teóricos a la realidad, aunque, irónicamente, sea a través de la ficción o incluso la fantasía.

Os dejo dos documentos. Por una parte, un clásico Powerpoint, que os dejo tal cual para que cada uno pueda añadir o quitar las películas que crea conveniente. Está pensado para mostrar a los alumnos en una proyector y que vayan contestando en voz alta mientras les explicamos algunas curiosidades de cada clima.

https://esoesotrahistoria.com/wp-content/uploads/2020/12/climas-disney.pptx

Por otro lado, os dejo un sencillo juego con Genially para que aprendan, además, algunas curiosidades interesantes.

LA PRIMERA VUELTA AL MUNDO CON GOOGLE

Hoy simplemente os dejo un enlace porque poco más tengo que añadir. Es una joya que cuenta con la colaboración de doce importantes instituciones de diversos puntos de España, entre las que se cuentan varios museos, fundaciones o ayuntamientos.

Se trata de un proyecto espectacular que puede ser un apoyo inmejorable para explicar en clase la primera vuelta el mundo, y sobre todo, para que nuestros alumnos elaboren un trabajo, individual o colectivo.

El proyecto cuenta con un sinfín de imágenes, textos y enlaces sobre los barcos, los inventos, las personas, los mapas, las especias…todo lo que tenga relación con este fantástico viaje.

Os dejo el enlace para que entréis a verlo y os perdáis entre sus innumerables opciones: https://artsandculture.google.com/project/first-world-tour

(La imagen de portada es propiedad de la Fundación Nao Victoria, participante en este proyecto)

EL DEBATE (POLÍTICO) DE LAS MAYÚSCULAS

Hoy es 6 de diciembre y celebramos el 42º aniversario de nuestra Constitución. Con sus errores y sus aciertos, es la segunda de más larga duración de nuestra historia, hasta ahora. Y para celebrar que tenemos la suerte de tener una Constitución y de vivir en democracia, comparto un cuento alegórico que puede servir para explicar las principales opciones políticas que tenemos en España actualmente o introducir el concepto de la tercera vía.

THE SAGES OF ATHENS

Volvemos de nuevo a los cuentos, y de nuevo lo hacemos con una traducción de nuestra compañera Blanca Gauna, que ya nos facilitó la traducción del cuento sobre Prehistoria, y que en esta ocasión nos ha hecho llegar la versión en inglés del cuento titulado Los sabios de Atenas. 

Creemos que es un material muy interesante porque no es solo útil para la asignatura de inglés o la de Historia en inglés, sino que es una forma estupenda de trabajar diferentes asignaturas a la vez, puesto que nos acercaremos a la historia de Grecia en inglés y, además, nos encontramos con múltiples referencias artísticas para acercarnos al tema desde Plástica y una reflexión cívica final para poder hacer una aproximación desde la tutoría a modo de debate.

The sages of Athens

Si queréis trabajar la versión en castellano, os dejo de nuevo el enlace:

https://esoesotrahistoriablog.wordpress.com/2020/04/13/los-sabios-de-atenas/

La imagen de la Acrópolis es propiedad de GettyImages.

PROYECTO «MÚSICA Y FAMILIA»

Hoy compartimos un proyecto genial que ya ha visto la luz y una idea de futuro. Nuestro compañero del seminario de Música, Pedro Pedrosa, con el que tenemos la suerte de compartir algunas asignaturas en el seminario de Humanidades, ha realizado un fantástico proyecto llamado «Música y familia».

La idea consiste en que los alumnos hablen con sus abuelos sobre la música que escuchaban de jóvenes y después investigar sobre ella. Os dejo el documento donde explica con detalle la actividad.

https://esoesotrahistoria.com/wp-content/uploads/2020/11/musica-y-familia-2.pdf

Este año ha sido especialmente emotivo por la distancia que nos hemos visto obligados a guardar con nuestros mayores y porque el proyecto ha dejado un momento genial que podéis ver en la página de Facebook de nuestro colegio. En él, nuestros alumnos escuchan al abuelo de uno de ellos cantando acompañado a la guitarra por el profesor y después son ellos los que cantan a modo de homenaje al abuelo de su compañero:

La idea de futuro es fusionar este proyecto con el trabajo «Mi familia en el siglo XX». Ya otros años han incluido en el trabajo los gustos de sus mayores e incluso algún vídeo, pero este año podrán hacerlo con más conocimiento y desarrollando más la parte de historia de la música del siglo pasado.

TU VIDA ES OTRA HISTORIA

Hoy publicamos un documento que espero que sea muy útil para que vuestros alumnos tengan una idea clara de los periodos de la Historia de España en los últimos 2000 años.

Se trata de una tabla en la que comparamos los principales periodos de los últimos 21 siglos de nuestra historia con la evolución de una persona cualquiera de 21 años. Para ello, dividimos la vida de esa persona en periodos escolares, que coinciden casi con exactitud con las eras históricas, y de esta forma será más fácil de entender y, sobre todo, de recordar.

Para completar la tabla, he incluido pequeños datos sobre los acontecimientos de cada uno de los 21 siglos, relacionándolos con los cambios y las relaciones que uno se puede encontrar a lo largo de los primeros 21 años de vida.

Para entenderla bien tenemos que tener en cuenta que en algunos siglos aparecen varios puntos, y que cada uno tiene relación con el correspondiente de la tabla de tu vida, de tal forma que sería conveniente leerlos de uno en uno, comparando con su equivalente.

Dejo también una versión simplificada para que podáis poner en clase y que vuestros alumnos tengan claros de una forma muy visual los periodos históricos.

Y añado también otra tabla con el apartado de tu vida en blanco y la columna de Historia más simplificada para que podáis trabajarla con vuestros alumnos y que la rellenen ellos con sus ideas y su propia vida.

Espero que os resulte interesante y que vuestros alumnos lo utilicen para aprender y recordar la división de la Historia en diferentes eras.