CINCO AÑOS COMPARTIENDO MATERIALES DIFERENTES: ¿DESDE DÓNDE LEES «ESO ES OTRA HISTORIA»?

Hoy estamos de aniversario. Se cumplen cinco años desde la primera entrada publicada en este blog y me gustaría compartir con todos los que alguna vez habéis utilizado, compartido o simplemente leído alguna de las 150 entradas publicadas desde entonces.

En estos cinco años el blog, que empezó con la idea de compartir algunos cuentos, algo de material adaptado y fragmentos de novelas que tenía seleccionados, ha ido creciendo a medida que se me ocurrían actividades nuevas. Pero, sobre todo, ha ido incorporando otras secciones gracias a las nuevas ideas que iban surgiendo a través del contacto con profesores a los que he conocido desde que empecé el blog. A muchos de ellos he tenido la suerte de conocerlos personalmente, pero la mayoría estáis demasiado lejos como para encontrarnos. De hecho, la semana pasada, con una visita desde Taiwán, el número de países desde los que alguien ha visitado el blog llegó a ¡100 países!

Por ello me gustaría que en esta ocasión dejarais un comentario aquí mismo (o en Twitter, en @balmoriabella) contando desde qué país leéis el blog, y si es en España, la localidad y provincia. Además, me encantaría que comentarais qué actividad habéis realizado, si habéis realizado alguna.

Aquí os dejo la lista de los 100 países en orden de las visitas realizadas. Muchas gracias a todos por vuestra colaboración. Espero vuestros comentarios para saber algo más de vosotros.

PLAYMOBIL Y LA GRECIA CLÁSICA

Terminamos con esta imagen de Playmobil las cuatro dedicadas al temario de 1º ESO. Después de las de Prehistoria, Egipto y Roma, que podéis encontrar en el blog, empezamos el año con este pequeño regalo de Reyes.

Zeus y Atenea son las figuras elegidas porque representan muy bien la cultura griega y porque la mitología resulta uno de los temas más atractivos a nuestros alumnos. Y también, claro está, porque son las que aparecen en la colección La aventura de la Historia con Playmobil.

Las cuatro imágenes juntas pueden ser un buen recurso para decorar la clase o un pasillo, de tal forma que permanezcan todo el curso recordándoles un orden cronológico y unas imágenes representativas de cada periodo.

Y EL ÓSCAR ES PARA…

En la madrugada de ayer se entregaron en Los Ángeles (de San Rafael) los esperados premios del FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE HISTÓRICO DE PLAYMOBIL. A la entrega no pudo acudir nadie dadas las actuales circunstancias de confinamiento, pero la alfombra roja lucía espectacular.

En primer lugar, la academia quiere felicitar a todos los participantes por su fantástico trabajo y por permitirnos a los demás entretenernos con sus geniales creaciones. Mañana a las 20h. (durante una temporada no importará qué día leas esto) os daremos un fortísimo aplauso que espero que llegue hasta vuestros oídos.

En segundo lugar, nos gustaría aclarar que las votaciones para la concesión de los premios han sido muy reñidas, y que todos los participantes han demostrado un nivel altísimo de creatividad, imaginación y arte.

También nos gustaría aclarar que la imagen que encabeza esta entrada y cada uno de los premios pertenece a http://www.playmoscars.com, una fantástica iniciativa de Playclicks. 

Y por último, recordad que podéis ver todas las películas participantes en nuestro festival en esta entrada:

https://esoesotrahistoriablog.wordpress.com/2020/03/22/festival-internacional-de-cine-historico-con-playmobil-las-peliculas/

Y sin más dilación, os ofrecemos la lista de los premiados en la gala de anoche en las distintas categorías:

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ESO ES OTRA HISTORIA: EL CONCURSO

Aprovechando estos días de cuarentena hemos realizado una nueva película con Playmobil. No participamos en el Festival porque no se trata de un acontecimiento histórico y porque el Festival lo hemos organizado nosotros, por lo que habría una «cierta» incompatibilidad, pero no queríamos dejar de compartirla, aunque sea en la categoría de «fuera de concurso».

Esperemos que os guste y que os anime a hacer vuestra propia película durante estos días. Es un entretenimiento perfecto para niños de todas las edades y una muy buena forma de repasar algunos acontecimientos históricos. No dejes de visitar la entrada donde hemos colgado todas las películas participantes: https://esoesotrahistoriablog.wordpress.com/2020/03/22/festival-internacional-de-cine-historico-con-playmobil-las-peliculas/

¡Ánimo! #yomequedoencasa

FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE HISTÓRICO CON PLAYMÓBIL

Hoy presentamos una iniciativa que tiene como objetivo sacar el máximo provecho de la situación en la que nos encontramos muchas familias con niños estos días. Y queríamos hacerlo facilitando una idea que resulte diferente, atractiva y educativa.

Por ellos convocamos a todas esas familias al Festival Internacional de Cine Histórico con Playmóbil.

(Es un Festival porque su realización tiene que ser una fiesta en casa y es Internacional porque si el coronavirus no entiende de fronteras, nosotros tampoco)

La idea es invertir la gran cantidad de horas que tenemos por delante en elaborar con nuestros hijos una pequeña película que los distraiga y los enseñe a partes iguales. Y que nuestra obra llegue a tanta gente como sea posible para que podamos disfrutar de tanta creatividad.

Las bases para participar son las siguientes:

  • Realizar un vídeo con muñecos de Playmóbil que tenga una duración de entre uno y tres minutos.
  • El tema tiene que ser un motivo histórico: un acontecimiento, una biografía o cualquier otra idea que tenga la Historia como hilo conductor.
  • Podrán participar alumnos de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato.
  • Los mejores vídeos de cada categoría se colgarán en este blog.
  • Los vídeos deberán colgarse en Youtube y enviar el enlace a la cuenta de Twitter @balmoriabella.
  • El jurado estará compuesto por mi familia, que valorará la creatividad, el cuidado de los detalles y la rigurosidad histórica.
  • El plazo para la presentación de vídeos terminará el domingo 22 de marzo de 2020 a las 23.59h.

Para que os hagáis una idea, os dejo un par de ejemplos:

PLAYMOBIL Y LA LEGIÓN ROMANA

Continuando con la colección de Playmobil La aventura de la Historia, llegamos hoy al libro número 8, titulado Los legionarios romanos. Volvemos a recomendar la colección, que además de incluir la figura que aparece en la imagen, contiene textos muy interesantes, un cómic y un cuento histórico.

En esta ocasión ampliamos la información que incluye el libro con el nombre exacto de las armas y otros objetos que hemos incluido en la imagen. Así, aprenderemos lo que es un gladio, un scutum, un pilum y la gálea; qué tipo de legionario era un signifer y también lo que significan las letras SPQR, que se convirtieron en el emblema de la Antigua Roma.

PLAYMOBIL Y LA PREHISTORIA

Volvemos hoy a la fantástica colección que desde hace meses publica Playmobil sobre la Historia. En esta ocasión hemos elaborado una imagen para acercarnos un poco más a la Prehistoria con la figura que incluía el fascículo número 1 titulado Los cazadores de mamuts.

En nuestra imagen hemos añadido algunos comentarios para explicar los diferentes utensilios o enseres que aparecen en la figura, de tal forma que la imagen puede servir para iniciar el tema, para animar a los alumnos a redactar ideas que la imagen les sugiera o incluso para ir decorando la clase.

HISTORIA, LITERATURA Y STOP MOTION: EL CID Y LA JURA DE SANTA GADEA

Hace unos meses publicamos el cuento «La Jura de Santa Gadea», con el que pretendíamos aunar la Historia con la Literatura e imaginarnos el origen del Poema de Mio Cid. Ahora ha llegado la hora de estrenar la película. Se trata de un montaje realizado con Playmobil, con mucha paciencia y con la colaboración de mis hijos.

Tanto en el cuento como en la película narramos la leyenda de La Jura de Santa Gadea, cuando el Cid exigió al rey Alfonso VI, hasta entonces rey de León, que jurara que era inocente de la muerte de su hermano Sancho II, primer rey de Castilla. Este acontecimiento, que habría tenido lugar en la Iglesia de Santa Gadea, en Burgos, aparece en el Poema de Mio Cid como una de las probables razones que tuviera el rey Alfonso para desterrar al Cid al comienzo del poema.

En clase se puede utilizar de diferentes maneras: como introducción tanto del tema de la Edad Media como del origen del castellano, como idea para que nuestros alumnos realicen algo similar, como planteamiento de un debate sobre la obediencia y la autoridad moral… Para trabajar además la comprensión lectora, volvemos a incluir el cuento original: la-jura-de-santa-gadea

«VEO, PIENSO Y ME PREGUNTO»: LA VIDA COTIDIANA EN LA EDAD MEDIA

Lo prometido es deuda. En la primera entrada de esta sección anunciábamos más imágenes de Playmobil de la Edad Media, pero del día a día, no sólo de batallas y caballeros. Y aquí están. Una selección de diferentes profesiones y actividades cotidianas para hacernos una idea de cómo vivían, cómo vestían y cómo se relacionaban los habitantes de aquella época.

Las imágenes nos ayudarán a iniciar la explicación del tema. Una actividad que funciona muy bien se llama «Veo, pienso y me pregunto». Es muy sencilla, de explicar y de realizar, y es más que interesante, ya que implica hacer pensar a nuestros alumnos. Divididos en grupos, se presenta a cada uno de ellos una, dos o tres imágenes. Se les da un tiempo para comentar (y después escribir) lo que ven, más tarde lo que piensan de esa escena y por último, la parte que da más juego, lo que se preguntan. A continuación tendrán que explicar a sus compañeros el proceso que han seguido. En menos de una sesión hemos captado su atención por un aspecto de la Edad Media, la vida cotidiana, que muchas veces olvidamos trabajar.

Si necesitáis más imágenes, o de mayor calidad, no dudéis en pedirlas a través de los comentarios del blog, estaré encantado de ayudaros.

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El herrero

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Cargando el agua en cubos

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Llevando la caza al mercado

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Arreglando o fabricando vidrieras

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Comprando y vendiendo en el mercado

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Transportando la mercancía

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Segando el trigo

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Con un trillo, utilizado hasta el siglo pasado

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Cortando madera

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Peregrinando a Santiago de Compostela

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Un molino

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Y, por último, los pastores con sus ovejas

EL FARAÓN Y SUS SÍMBOLOS

Presentamos hoy una imagen diferente de un faraón egipcio y los símbolos que solía portar,con una breve explicación de cada uno de ellos. La idea es presentar este periodo de la Historia desde una perspectiva distinta, para que resulte aún más atractivo un tiempo que ya de por sí suele llamar la atención de nuestros alumnos.

La figura pertenece a la colección que Playmobil lleva unos meses dedicando a la Historia, por lo que seguiremos ofreciendo más imágenes con sus diferentes atributos característicos.