TRECE DÍAS: LA CRISIS DE LOS MISILES CUBANOS A TRAVÉS DEL CINE

Hoy retomamos la sección de cine para trabajar en nuestras clases de historia, y lo volvemos a hacer con 4º ESO, aunque también es un material perfecto para utilizar en Bachillerato.

En este caso vamos a utilizar la película Trece días, de Roger Donaldson, que nos cuenta a la perfección la tensión que vivió el mundo durante la crisis de los misiles cubanos, en octubre de 1962.

Para ello os dejo diferentes materiales. En primer lugar, para el caso de que los alumnos tengan la posibilidad de ver la película entera, una ficha de trabajo con veinte preguntas de diferente grado de dificultad y de profundización, tanto de la película como de los acontecimientos históricos:

Si os resulta más cómodo, incluyo también el documento en pdf:

https://esoesotrahistoria.com/wp-content/uploads/2021/05/trece-dias-trabajo-en-el-aula-colegio.pdf

Si no tenéis la posibilidad de ver la película entera, os dejo dos opciones similares entre sí, pero diferentes.

Por un lado, podéis encontrar un vídeo de algo más de siete minutos en Edpuzzle, donde he integrado cuatro fragmentos de la película e incluido 19 preguntas sobre los mismos:

https://edpuzzle.com/embed/media/608add0b406af6413d680390

Y por otro lado, podéis acceder a los mismos cuatro fragmentos en Youtube para poder trabajarlos como queráis. Una de las opciones puede ser trabajar también la ficha que hemos mencionado más arriba, pues la mayoría de las preguntas se pueden contestar con sus conocimientos de la materia y el visionado de estos vídeos. Espero que os valga alguna de las opciones y que nos lo contéis:

Fragmento 1: el presidente Kennedy y su gobierno analizan la situación

Fragmento 2: el presidente Kennedy explica la situación a sus conciudadanos

Fragmento 3: el presidente Kennedy explica lo que cree que pasaría si empezaran los ataques
Fragmento 4: el gobierno americano analiza la oferta recibida desde la URSS

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