BINGO REVOLUCIONARIO

Inauguramos hoy una nueva sección sobre juegos que pueden ayudarnos en nuestra tarea de acercar la Historia a nuestros alumnos. Y lo hacemos con un bingo que servirá para repasar algunos conceptos aprendidos en este primer mes de clase en 4º ESO.

En estas semanas hemos estudiado la Ilustración, las revoluciones inglesa, americana y francesa, a Napoleón y el nacimiento de Italia y Alemania. Además hemos aprendido cómo llegaron los Borbones a reinar en España y algunos otros acontecimientos ocurridos en el siglo XVIII.

Para repasar todo esto hemos elaborado un bingo, al que es muy sencillo jugar. En primer lugar se reparten los cartones entre los alumnos por grupos. Cada cartón es diferente y consta de 25 casillas con datos, fechas, nombres o conceptos. El profesor leerá una de las 50 tarjetas que suponen la «definición» de esos conceptos y el alumno tiene que encontrarlo en su cartón.

Solo si el alumno sabe la respuesta podrá marcar la casilla correspondiente, pero es cierto que también influye la suerte, pues es posible que en su cartón no se encuentre la respuesta correcta.

La idea es premiar cada vez que un grupo consiga una línea, una columna y, por supuesto, un bingo.

En esta entrada incluyo las imágenes directas para imprimir de los ocho cartones y de las 50 tarjetas. Mi idea es imprimirlas en color para que resulte más atractivo, plastificarlas y jugar con fichas, o monedas o papelitos para poder usarlo muchas veces. Y muchos años.

Termino agradeciendo a @rebollomarcos la inspiración para este juego, ya que tuvo la generosidad de compartir con todo el mundo su bingo para las clases de Lengua. Aquí os dejo los cartones y al final encontraréis un pdf con las preguntas. Si a alguien quisiera el material original para hacer cambios o añadir preguntas, que no dude en pedírmelo. Espero que os guste.

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bingo revolucionario preguntas

 

LA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS PARA ALUMNOS CON DIFICULTADES

Retomamos la sección dedicada a nuestros alumnos con dificultades de aprendizaje y lo hacemos empezando con la Geografía que se estudia en 1º ESO.

Siguiendo con la idea de que en ocasiones nos encontramos con alumnos con muchísimas dificultades de comprensión lectora y cuya escritura es apenas legible, hemos desarrollado unos resúmenes muy sencillos con pautas de caligrafía para trabajar ambas habilidades.

Como en ocasiones anteriores, la idea es que el alumno lea los textos, los copie una vez que los ha comprendido y a continuación conteste a las preguntas. Insistimos en que el alumno al que va dirigido este material es aquel que no puede seguir el ritmo de la clase porque le falta una base elemental pero al que no queremos mantener al margen de lo que están trabajando sus compañeros.

Los documentos son los siguientes:

1. el planeta tierra

2. la tierra en el universo

3. los días y las noches

4. las estaciones del año

En esta ocasión, como propina y para que no todo sea metodología tradicional, incluimos un Tweet de la cuenta @TheKnowledge que nos parece más que ilustrativo para acompañar al punto 4 sobre las estaciones del año.

DEMOCRACIA, REPÚBLICA Y MONARQUÍA

Iniciamos hoy una nueva sección con vídeos muy breves, de cerca de un minuto, para explicar conceptos muy sencillos pero que tienen que quedar muy claros para nuestros alumnos de Secundaria. La idea es usar vídeos muy cortos que se puedan usar como consulta, como si fuera un diccionario, pero utilizando su canal favorito.

En el vídeo de hoy explicamos la relación entre estos tres conceptos: democracia, monarquía y república. Sé que parece fácil, pero la experiencia me dice que nuestros alumnos no siempre entienden qué significa exactamente cada uno de ellos.

Además, hemos usado un programa llamado Powtoon que es muy sencillo de manejar, y que también podremos utilizar para que nuestros alumnos hagan sus propios vídeos educativos.