MAPAMUNDI EN 3D: ESTUDIAR CON LAS MANOS

Comparto hoy una actividad que hemos estado realizando las últimas dos semanas en 1º ESO. Estábamos estudiando el mapa físico del mundo y pensamos que había que hacer algo diferente para que les resultara más atractivo después de haber estudiado el mapa físico de Europa.

Por ello decidimos realizar un mapa físico, pero en 3D. Repartidos en grupos de cuatro alumnos cada uno, a cada uno de los grupos les repartí un mapamundi mudo en tamaño DINA3.

El trabajo consiste en localizar y dibujar los accidentes geográficos más importantes del mundo. La lista la tienen que sacar de la página web http://www.toporopa.eu, que dispone de varios mapas del mundo para encontrar los principales ríos, montañas, estrechos, penínsulas, etc… Este es el enlace que te lleva a todos elllos: https://world-geography-games.com/es/mundo.html.

Para la realización del mapa les dimos la opción de hacerlo con cartones o con bolitas de papel mojado que luego tendrían que pintar. Para ello contamos con la colaboración del seminario de Plástica, que invirtió dos o tres de sus clases en el proyecto. Sin embargo, los alumnos se fueron animando y aportando ideas y algunos decidieron hacerlo con goma eva, otros con plastilina o arcilla, y casi todos pintaron la nieve con tippex. Como podéis ver en las fotos, algunos decidieron poner los nombres como si fueran banderas en lo alto de las cordilleras más importantes. Cualquier idea era bien recibida.

Durante las últimas dos semanas dedicábamos un tiempo de la clase a buscar todos juntos los lugares más importantes, momento que aprovechábamos para aprender algo sobre las Rocosas, o sobre el Amazonas o el estrecho de Bering, y el resto a la parte manual del proyecto. Y en estas fotos podéis observar el resultado. Para asegurarnos de que eran ellos los que realizaban el trabajo, el mapa no debía salir de clase y no podían llevárselo a casa.