Empezamos hoy una nueva sección que espero que os guste. La idea ha surgido a raíz de los desdoblamientos en clase con motivo de la pandemia y de la necesidad de buscar actividades interesantes y diferentes para hacer en casa.
Y empezamos con la película El patriota porque es la primera que vamos a utilizar en 4º ESO, dentro del tema de la Revolución americana. El formato para trabajarla será el mismo que con los cuentos: preguntas de comprensión, de vocabulario, de repaso del temario, de investigación y, por último, cuatro preguntas más de ampliación para elegir alguna de ellas, o para hacer todas si os veis con ánimo.
Somos conscientes de que uno de los problemas que nos vamos a encontrar con esta actividad es el acceso de nuestros alumnos a la película, y por eso vamos a intentar dar alguna solución.
En primer lugar, se puede intentar ver en alguna de las plataformas televisivas. Lo malo de este sistema es que puede ser que no todos los alumnos tengan acceso a las mismas o que no la emitan en un determinado momento. En segundo lugar, se puede intentar ver juntos compartiendo en la plataforma que utilicéis para comunicaros con vuestros alumnos.
Pero para aquellos para los que sea imposible verla de ninguna manera, hemos preparado estos vídeos que recogen las escenas más interesantes desde el punto de vista de la historia que se estudia en 4º ESO:
Fragmento 1. Los representantes de Carolina del Sur votan a favor de la leva para apoyar la guerra.
Fragmento 2. Se aprecian las diferencias entre un ejército regular y una milicia.
Fragmento 3. Donde se aprecia la forma de luchar de la milicia.
Fragmento 4. El final de la película y de la guerra.
Hoy presentamos una fotografía y un fragmento de un libro sobre un tema del que creo que, por falta de tiempo, hablamos muy poco en nuestras aulas. Se trata de la lucha por los derechos civiles en EE.UU. en los años 60.
Es un tema apasionante que sirve no solo para explicar un periodo y un lugar concretos, sino que también nos puede servir para hablar de la lucha de cualquier grupo social y especialmente del papel de las mujeres en alguno de estos movimientos.
Cuando nos aproximamos a esta realidad, casi siempre lo hacemos de la mano de figuras como Luther King o Rosa Parks. Pero hoy vamos a fijarnos en una mujer mucho más desconocida para la mayoría de nosotros. Tengo la sensación de que muy poca gente sabe su nombre. Y poca gente conoce la existencia de la fotografía que acompaña a esta entrada.
Su nombre era Anne Moody. Fue una mujer negra nacida en el sur de EE.UU. en 1940. Fue la mayor de 8 hermanos y sufrió toda suerte de rechazo y discriminación tanto por su raza como por su lucha por los derechos civiles. Escribió un libro titulado «Coming of age in Mississippi«. La traducción sería algo así como «Crecer en Mississippi«, aunque el libro no está traducido al castellano. De hecho, la protagonista tampoco tiene aún una entrada en castellano en la Wikipedia, y una de las pocas referencias que he podido encontrar sobre ella en español es el obituario publicado en La Vanguardia en 2015:
Anne Moody ya era un rostro conocido antes de publicar sus memorias por esta fotografía:
John Salter, Joan Trumpauer y Anne Moody en la famosa sentada en Woolworth´s, Jackson, Mississippi
En ella aparece (a la derecha de la imagen) en la sentada realizada el 28 de mayo de 1963 en una cafetería Woolworth’s en Jackson, Mississippi. En el momento de la imagen está acompañada de dos blancos, John Salter y Joan Trumpauer (en el medio) y los tres están recibiendo todo tipo de vejaciones y golpes por parte de un grupo de estudiantes blancos, Todo ello sucede con el consentimiento de los agentes del FBI que, con gafas oscuras al fondo de la imagen, observan sin intervenir.
La imagen conmocionó a la opinión pública en EE.UU., lo que sirvió para acelerar el proceso que llevó a la aprobación de la Ley de los Derechos Civiles en 1964.
Las memorias suponen un testimonio excepcional de una época que tuvo lugar hace apenas cincuenta años. La narración es estremecedora, desde su durísima infancia hasta la descripción de sus problemas familiares por culpa de su lucha por los derechos civiles. Y sobre todo, la feroz crítica a una sociedad racista que no estaba dispuesta a cambiar.
Portada de las memorias de Anne Moody
El texto que se incluye en esta entrada es una traducción hecha por mí (perdón por el intrusismo, pero no he encontrado una versión es español) del fragmento de las memorias en el que Anne Moody narra los hecho sucedidos durante la famosa sentada de la fotografía:
El texto se puede trabajar como comprensión lectora, como ilustración de un momento histórico, como análisis conjunto de una fotografía y un texto, como ejemplo de la resistencia pacífica y la autoridad moral o como introducción a un estudio más profundo de una sociedad y una época.
ESO ES OTRA HISTORIA 