HISTORIA DE ESPAÑA CON EL INTEF: DE LA DICTADURA A LA DEMOCRACIA

Dejo hoy mi nueva aportación al fantástico proyecto de Itinerarios Didácticos del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). Os recuerdo que en ellos, a través de seis recursos diferentes, se proporciona material con imágenes y ejercicios para explicar unidades didácticas completas o para elegir algunos de ellos.

Este Itinerario que os dejo hoy se llama «De la dictadura a la democracia» y está dividido en dos partes. Los tres primeros recursos nos hablan de la historia de la dictadura franquista y los otros tres de nuestros años de democracia, desde la Transición hasta hoy. En ellos podréis encontrar una parte teórica y multitud de actividades para trabajar con vuestros alumnos.

En el siguiente enlace encontrarás todos los itinerarios. Selecciona 4º ESO y te llevará hasta los de este curso:

LA CONSTITUCIÓN DE 1931 Y LOS XXVI PUNTOS DEL ESTADO ESPAÑOL

En nuestra sección de documentos originales hoy vamos a hacer un poco de trampa, pero por una buena causa. Una de nuestras alumnas, una vez más a raíz del trabajo ya mencionado «Mi familia en el siglo XX», nos ha traído esta mañana los dos documentos de los que adjuntamos fotografías. Pero aclaramos que se trata de una edición facsímil, y que por ello decimos que hacemos un poco de trampa, porque no se trata de documentos originales, en el sentido de que no son tan antiguos como pudieran parecer. Aun así hemos decidido incluirlos por la curiosidad de los documentos y porque pueden servir para explicar tanto la II República como los inicios del franquismo.

La Constitución de 1931 no necesita mayor presentación por ser de sobra conocida. El otro documento, más raro, contiene los llamados XXVI puntos del Estado español, que sirvió en 1940 para marcar la línea de actuación del Régimen y que prácticamente calcan los XXVII puntos publicados por la Falange en 1934.

Desde aquí agradecemos a nuestra alumna Cristina de Cádiz y a su familia por cedernos el material y por permitirnos su difusión.

XXVIpuntos

cons_1931